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摘要:
近几年来我校实施了行之有效的“青蓝工程”,师徒结拜,教学相长,刚走上工作岗位的青年教师迅速成长,老教师在这个过程中也获益不少。本人针对新老教师的课堂教学的目标、内容、方法和效果等方面的差异进行了一些探讨,挖掘老教师的课堂教学的经验和财富,发现新教师课堂教学的灵气和优势,促成新老教师互相学习,使我校的数学课堂教学获得创新和发展。
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文献信息
篇名 浅谈数学教学中“青蓝工程”的实施
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 数学教学 工程 数学课堂教学 老教师 教学相长 青年教师 工作岗位 新教师
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.6
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1 汪晋超 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
工程
数学课堂教学
老教师
教学相长
青年教师
工作岗位
新教师
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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