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摘要:
目的 总结多媒体技术在提高标准化病人( standardized patient,sP)问诊综合技能方面的经验.方法 系统总结北京协和医院10余年培训SP历程,特别是在问诊能力培训环节应用多媒体技术的经验.结果 多媒体教学可以帮助SP快速、准确、全面提高问诊综合技能.结论 多媒体技术的合理应用对于问诊环节综合技能的培训有着不可替代的优势.
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文献信息
篇名 充分利用多媒体技术提高标准化病人问诊综合技能
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 标准化病人 问诊 多媒体 医学教育
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 405-407
页数 分类号 R-4
字数 4469字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.03.033
五维指标
传播情况
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引文网络
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
标准化病人
问诊
多媒体
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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