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摘要:
“任务驱动”教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,它是探究式教学模式中最重要的教学方法,在这种教学法中强调“以教师为主导、以学生为主体”,特别有利于培养学生自主学习能力和创新能力.该教学法适用于操作类课程的教学,尤其适用于计算机学科基础知识和技能的教学.
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文献信息
篇名 “任务驱动”教学法在计算机学科课程教学中的应用
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 任务驱动 教学法 建构主义
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 93
页数 分类号 G4
字数 2062字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文莱 临沂大学沂水分校 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
教学法
建构主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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