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广东省广州市天河区石牌小学:"舞"出来的精彩
广东省广州市天河区石牌小学:"舞"出来的精彩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
解决问题
舞狮
广州市天河区
学生社团
相互配合
石牌
广东省
舞龙
小学
摘要:
一条龙就像一个整体-相互配合和信任而组成的整体.刚开始的时候,大家因为技术不娴熟等原因,总会发生一些矛盾,但是经过一段时间的磨合,再发生失误的时候,每个人都会首先从自己身上去找问题,然后做检讨,一起商量解决问题的策略.很多人不懂得舞龙舞狮的意义.其实舞龙舞狮是我们悠久的历史文化,我们不应该忘了本.对于传统的东西,我们都应该重视,要不我们会失去它.广州市天河区石牌小学狮队的董铭康同学在日志中这样写道.广州市天河区石牌小学所在地石牌村,至今还保留着着浓厚的舞狮与舞龙传统.为了将这种传统文化引入校园,让学生感知龙狮文
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篇名
广东省广州市天河区石牌小学:"舞"出来的精彩
来源期刊
基础教育课程
学科
教育
关键词
解决问题
舞狮
广州市天河区
学生社团
相互配合
石牌
广东省
舞龙
小学
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
17
页数
1页
分类号
G629.2
字数
语种
中文
DOI
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(0)
2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
解决问题
舞狮
广州市天河区
学生社团
相互配合
石牌
广东省
舞龙
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
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