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摘要:
本文分析在数学课堂上如何进行道德教育,将"八荣八耻"的教育渗透到数学教学中,这既有助于本人的道德建设和提高,也希望抛砖引玉与同仁们共同研究和提高,为天底下最阳光的事业作出我们应该有的贡献。
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数学教学中的德育教育
数学教学
德育教育
爱国主义教育
美育教育
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论形象教育在高校德育教育中的作用
形象教育
思想政治教育
作用
高校德育教育中习近平思想的渗透
高校
德育教育
习近平思想
渗透路径
浅析数学教学中德育教育的有效途径
数学
德育教育
小学生
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高校数学教学中的德育教育
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 道德教育 数学 八荣八耻
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 G633.6
字数 3801字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2012.03.075
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋亮亮 大庆师范学院数学科学学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德教育
数学
八荣八耻
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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32
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13453
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