浅谈初中数学概念教学

• 作者: 张琴
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学概念教学 初中阶段 数学基础知识 数学思维 数学知识 学习数学 中学 学生
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学概念是数学思维的细胞，是形成数学知识的基本要素，是数学基础知识的核心。正确理解数学概念是掌握数学基础知识、学好数学的前提，而初中的数学概念，又是整个中学数学概念的基础，许多重要的数学概念，都是在初中阶段产生和形成的．学生对初中数学概念能否深刻理解、准确地掌握。这对今后继续学习数学影响很大。因此，一定要认真搞好初中数学概念的教学。