小学数学游戏式教学方法介绍

• 作者: 蒋红
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学游戏 教学方法 学生参与 小学 数学学习过程 游戏教学法 快乐教育 数学教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学游戏教学法的理论依据是“快乐教育”的原理，其实质是寓数学教学于游戏之中，从而激发学生的学习兴趣，充分发挥学生参与数学学习过程的能动性和积极性，促使学生在有趣的数学游戏氛围中，形成求知的“自我需要”。要想吸引学生，就要使用他们在实际生活中所接触到的鲜活的人物或事物作为例子。我以一年级上半学期“10以内的加减法”中的一节与10相关的加减法的练习课为例，介绍几种有趣的游戏式教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋红		1	0	0.0	0.0