有效性集体备课的操作策略

• 作者: 李源
• 来源期刊: 学子：教材教法研究
• 学科: 教育
• 关键词: 集体备课 操作策略 有效性 形成合力 备课组 教师 成员 学科
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G424.2

摘要

一、心态平和因为备课组成员间大多为同一学科,教师间不可避免地存在着竞争,可能就会存在这样的现象：有的教师在集体备课是光听不说,或者在发表观点时有所保留,而在自己上课时却有体现,这种＂留一手＂的做法在部分教师身上有所体现,这种集体备课的心理芥蒂不利于集体备课的良性开展。对于这种现象,每位教师都要认识到集体备课就是一项＂整体战役＂,它需要备课组成员之间加强合作,发挥每个人的思想与智慧,形成合力,提高＂整体作战＂水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李源		29	6	1.0	2.0