浅谈等差数列中的数学思想方法

• 作者: 周丽娜
• 来源期刊: 中学生数理化：高二版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想方法 等差数列 数学学习过程 分类讨论思想 思维能力 方程思想 转化思想 整体思想
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 求实篇
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1322字
• 语种: 中文

摘要

数学思想方法是数学的灵魂.在高中数学学习过程中,加强数学思想方法的渗透,培养同学们的思维能力,显得非常重要.同学们在学习等差数列时需要掌握以下常见的数学思想方法：方程思想、分类讨论思想、化归与转化思想、整体思想等,下面通过几道例题浅谈等差数列解题过程中渗透的数学思想.