如何提高物理解题能力？

• 作者: 王国勇
• 来源期刊: 大学：指南
• 学科: 教育
• 关键词: 解题能力 物理 信息处理系统 信息加工 解题过程 思维方法 相互作用 心理学
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 高中时代
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1962字
• 语种: 中文

摘要

有人说“得理综者得天下，得物理者得理综”，可见物理的解题能力有较高的位置。从心理学来看，在物理解题过程是信息加工的过程，这些信息来自题目自身和我们大脑两方面。大脑包括物理的概念、规律、思维方法和已经解过的问题及结论等。它们贮存在解题者大脑的记忆中，要通过回忆提取出来。解题就是解题者这个信息处理系统与问题的相互作用，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国勇		2	0	0.0	0.0