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摘要:
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基于英语学习活动观的体验式教学活动设计
活动观
小学英语
体验式教学
浅谈如何激发农村学校留守儿童英语学习兴趣
农村地区
留守儿童
英语学习
现状
策略
浅谈大学英语写作体验式教学模式
体验式教学
大学英语
写作课堂
小学英语应构建互动体验式课堂
小学英语
体验教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 体验式儿童英语学习
来源期刊 沧桑 学科 教育
关键词 多元文化 体验式学习 儿童英语
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-140
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫素萍 太原师范学院公共外语部 21 40 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多元文化
体验式学习
儿童英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沧桑
其它
出版文献量(篇)
7188
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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