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摘要:
理念决定人的行为,树立“生态中心论”的理念,从小强化生态伦理教育,把家庭教育、学校教育、社会教育通盘考虑,形成合力.努力践行生态伦理的基本原则和主要规范,由“浅绿”向“深绿”蜕变,真正走出生态危机.
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马克思恩格斯
生态危机
发展模式
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 走出生态危机的现实思考
来源期刊 生产力研究 学科 经济
关键词 生态中心论 生态伦理教育 原则 规范
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 决策参考
研究方向 页码范围 129-132
页数 分类号 F062.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 权麟春 华南师范大学增城学院 30 47 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
生态中心论
生态伦理教育
原则
规范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生产力研究
月刊
1004-2768
14-1145/F
16开
山西省太原市水西关街26号(山西经济日报社6层)
22-102
1986
chi
出版文献量(篇)
17598
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48
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