读写教学中学生想象能力的训练

• 作者: 杨福 王国林
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 想象能力 读写教学 中学生 训练 思维能力 教学效益 心理特征 全面发展
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 第二版块：专题·专论
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2819字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2012.03.061

摘要

在语文读写教学中,训练学生的想象能力,是提高语文教学效益的一条可行的途径。因为想象,是构成思维能力的重要因素之一。而思维的发展不能离开想象的发展。针对小学生富于想象的心理特征,激发他们的想象能力,正是促进其思维全面发展的契机。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国林		2	7	1.0	2.0
2	杨福		2	3	1.0	1.0