基于心理契约视角的民办高校教学团队建设

• 作者: 高传华
• 来源期刊: 河南教育：高校版
• 学科: 经济
• 关键词: 心理契约 民办高校 教学团队
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: F270
• 字数: 2521字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2012.04.012

摘要

建设高水平的教学团队现已成为民办高校加强内涵建设,实现可持续发展的迫切要求。在教学团队建设过程中,心理契约反映了民办高校与教学团队成员之间一种隐性的主观心理约定。民办高校在其教学团队建设中,应从构建心理契约的角度出发,最大限度地满足教学团队成员的心理期望,通过打造稳定、优质的教学团队最终实现其自身良性、持续、健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高传华	郑州华信学院经济贸易系	15	51	3.0	6.0