提高七年级学生英语听力的一些做法

• 作者: 杨文静
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语听力水平 学生 七年级 语言技巧 学习任务 教学专家 交际活动 心理活动
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

根据美国外语教学专家的统计，“听”在交际活动中所占比例为45％．显然“听”在语言的诸多技巧中列居首位。但是，听不同于其他语言技巧，它包括接受信息、识别、判断和理解声音信号等几个层次的心理活动。然而，在实际学习中．由于听者往往难以甚至无法控制所听材料的语速、言语的清晰度以及说话者的表达特点，要做到在有限的时间内准确地理解并掌握说话人的意思是一项具有相当难度的学习任务。因此，要尽快提高学生的英语听力水平，必须注重以下几个方面。