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摘要:
可是校级实验基地不方便学生长期观察与实践,能不能把小植物园搬进教室、搬进家庭,方便学生研究呢?在随后的学校全体教师大会上,我们提出要把班级植物实验盆的建设作为学生科研能力培养的重要载体,得到了全体教师的响应.在2011年中国少科院优秀小院士评比中,黑龙江省牡丹江市立新实验小学的刘思浩同学荣获全国十佳小院士荣誉称号.贾耀博、白以源等九位同学荣获全国百佳小院士称号.在全场的热烈掌声中,孩子们紧紧地拥抱在一起.立新实验小学地处闹市区,学校的劳动教育自1958年实施起至
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文献信息
篇名 黑龙江省牡丹江市立新实验小学:小小"实验盆",做成大文章
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 学校 黑龙江省 牡丹江市 实验小学 科研能力培养 植物园 劳动教育 班级 学生研究 实验基地
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G629.28
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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学校
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实验小学
科研能力培养
植物园
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班级
学生研究
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半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
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80-447
1993
chi
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