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摘要:
融合BIM、虚拟设计与施工(VDC)和综合项目交付(IPD),使得建筑、工程和施工从业人员需要具备一套新技能.除特殊专业知识外,理解其他学科发挥作用的背景也很必要,甚至不但要理解,还要具备以整合方式与其他学科进行合作的能力.单方面的技术特长必须要结合更宽泛的与其他专业协同和协作知识.在认识到功能集中型课程的局限性之后,一系列介绍跨专业协作过程的学习单元开始推出.
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文献信息
篇名 BIM、虚拟设计与施工和综合项目交付的融合:协作为本
来源期刊 建筑创作 学科 工学
关键词 协作 教学法 建筑 工程 施工
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-150
页数 分类号 TU17
字数 6656字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 米歇尔·普蒂康普 1 4 1.0 1.0
2 阿伦·坦姆金 1 4 1.0 1.0
3 埃德温·施梅克派伯 1 4 1.0 1.0
4 马特·路兹 1 4 1.0 1.0
5 卡伦·安德森 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
协作
教学法
建筑
工程
施工
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑创作
双月刊
1004-8537
11-3161/TU
大16开
北京市
82-884
1989
chi
出版文献量(篇)
4449
总下载数(次)
0
总被引数(次)
8078
论文1v1指导