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摘要:
情景教学模式是指在教学过程中,教师为激发学生的学习动力,培养学生的学习能力,并且更好地掌握所学的知识,从而运用的一种教学手段.这种教学手段需要配合真实生动的情景,使学生全身心地参与到学习知识中来,最后达到获得知识的良好教学效果.
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文献信息
篇名 情景教学模式在任职教育院校网络课程中的应用
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 情景教学 网络课程 多媒体
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号 G642
字数 1416字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄琦 中国人民解放军空军空降兵学院信息管理中心 3 47 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景教学
网络课程
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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