教育政策执行是复杂的吗——来自个案的调查与思考

• 作者: 蒋园园
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教育政策执行 复杂性 进城务工人员 随迁子女 教育
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G40-011.8
• 语种: 中文

摘要

对进城务工人员随迁子女教育政策执行个案的研究表明,教育政策执行是复杂的.一是教育政策执行的整体性欠缺,主要表现为教育政策执行很难选择正确的模式和方向,跟不上社会加速转型的步伐；二是教育政策执行具有多样性和差异性,主要表现为以利益为导向的教育政策执行以及混沌的管理制度引发的升学困难；三是教育政策执行的协同性失衡,主要表现为政府教育管理责任界限交叉模糊和管理职能严重缺位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋园园	国家教育行政学院国际教育教研部	33	88	6.0	7.0