英语专业新生的语音现状及对精读教学的启示

• 作者: 陈巍
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 英语专业 学生 语音 精读 教学
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 214
• 字数: 3998字
• 语种: 中文

摘要

语音是英语专业学生首要掌握的技能之一,也是提高英语综合运用能力的关键.本文作者对英语专业新生的语音现状展开调查,分析了学生语音存在问题的原因,并就如何在精读课上展开语音教学提出了一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈巍	湖北科技学院外国语学院	17	15	3.0	3.0