高职院校《计算机文化基础》课程教学现状研究及出路分析

• 作者: 李洪梅
• 来源期刊: 理论导报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 计算机文化基础 教学出路
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3655.2012.04.036

摘要

随着信息技术的飞速发展,计算机开始在各个领域普及应用,原有的高职院校《计算机文化基础》课程教学方式方法日益呈现出不适应性。本文通过对高职院校《计算机文化基础》课程教学现状的研究,深刻分析当前教学中存在问题的深层次原因,并从教学设置、教学理念、教学方法方面来探寻教学改革的出路,进而提高学生的课堂学习效果及实际操作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪梅		13	3	1.0	1.0