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摘要:
提高任职教育的教学质量,是军队任职教育院校面临的重大课题.任职教育中实施网络教学对于培养岗位任职需要的应用型、复合型军事指挥人才具有重要的现实意义.针对网络课程在任职教育中遇到的教学实践操作难的问题,通过分析初级指挥任职教育特点及其对网络课程的需求、网络课程教学操作模式及方法,探索基于网络课程的辅助教学模式操作方法,并提出拓展网络课程应用的意见和建议.
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文献信息
篇名 网络课程在初级任职教育中的教学应用研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 任职教育 网络课程 初级任职教育 教学模式
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 210-212
页数 3页 分类号 G434
字数 3306字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓明 28 95 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
任职教育
网络课程
初级任职教育
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
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30383
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