活动化：助力学生课外阅读

• 作者: 瞿卫华
• 来源期刊: 四川教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 学生 活动化 阅读素养 阅读态度 阅读活动
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学月刊
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 1933字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1910.2012.04.029

摘要

学生良好阅读素养的形成，需要日常静心阅读的修炼，也需要适切活动的及时介入。学生的天性是活动的。对于阅读而言，学生尚未进入自律状态（知道该读什么，该怎样读）．还需要借助活动的力量从阅读态度、方法、感悟等方面进行助推。因为，合适有效的阅读活动可以是——

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瞿卫华		46	6	1.0	2.0