讨论式教学方法在临床麻醉学教学中的应用

• 作者: 吴五洲 吴艳琼 孙艳玲 许先成
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 讨论式教学方法 麻醉医学 医学生
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 232-234
• 分类号: G4
• 字数: 2680字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.02.026

摘要

目的 探讨讨论式(seminar)教学方法与传统教学方法的异同,评价其在临床麻醉学教学中的应用效果.方法 将湖北医药学院2007级麻醉医学专业96名本科学生随机分为实验组和对照组,每组均为48人,在讲授临床麻醉学课程的部分章节时实验组采用Seminar教学方法,对照组学生采用传统教学方法,教学结束后根据问卷调查结果和考试成绩评价教学效果.结果 问卷调查结果表明,绝大多数学生认为Seminar教学方法在提高自己的学习兴趣、提高学习能力以及活跃课堂气氛等方面效果显著,优于传统教学方法.实验组学生相关章节的考试平均成绩明显高于对照组学生.结论 Seminar教学方法是培养学生独立思维能力及科研能力的一种有效的教学方法,但尚需进一步探索和完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许先成	湖北医药学院附属太和医院麻醉科	21	144	6.0	11.0
2	吴艳琼	湖北医药学院附属太和医院麻醉科	5	52	3.0	5.0
3	孙艳玲	湖北医药学院附属太和医院麻醉科	8	31	3.0	5.0
4	吴五洲	湖北医药学院附属太和医院骨科	10	33	3.0	5.0