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摘要:
目的:了解深圳市小学生健康素养状况和健康教育途径,为开展小学生健康素养干预提供科学依据.方法:采用多阶段分层整群随机抽样方法从全市小学生中随机抽取2200人,采用统一制作的问卷进行现场调查.结果:深圳市小学生健康观念正确率为71.1%、健康知识知晓率为71.5%、健康行为形成率为78.7%、健康技能掌握率为89.6%;不同性别、户籍、年级之间学生的健康观念正确率差异有统计学意义(P<0.001).结论:深圳市小学生健康素养知识和技能水平仍有待加强,应加大力度继续开展学校健康教育工作.
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文献信息
篇名 深圳市小学生健康素养状况调查研究
来源期刊 医学与社会 学科 医学
关键词 小学生 健康素养 健康促进
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 医学社会学研究
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 R179
字数 2836字 语种 中文
DOI 10.3870/YXYSH.2012.12.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢祖洵 华中科技大学同济医学院 513 6281 35.0 51.0
2 韩铁光 华中科技大学同济医学院 4 40 3.0 4.0
3 庄润森 41 490 14.0 20.0
4 曹黎 14 152 7.0 12.0
5 吴海清 5 39 3.0 5.0
6 黄映翠 3 21 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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小学生
健康素养
健康促进
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相关学者/机构
期刊影响力
医学与社会
月刊
1006-5563
42-1387/R
大16开
武汉航空路13号
38-277
1988
chi
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