我对素描教学的理解——在职业教育中关于素描教学的体验

• 作者: 崔宁安
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 素描教学 职业教育 教学方法 教学方式 光影效果 结构特征 学院派 前苏联
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 第二版块：专题·专论
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2214字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2012.03.057

摘要

从事素描教学已十余年了,在最初的几年里,我一直遵循着传统的教学方法,严格按照前苏联学院派的教学方式、过程,一味的追求全因素调子和长期作业,如此的教学方法不能说对学生就毫无益处,它能使学生通过长时间、大量的练习,准确无误地画出物体的结构特征及光影效果

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔宁安		1	9	1.0	1.0