合作教学对转化英语学困生作用的反思

• 作者: 王湘
• 来源期刊: 电子世界
• 学科: 文学
• 关键词: 合作教学 英语 学困生
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 165-167
• 分类号: H319
• 字数: 6802字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对中职英语教师教法、英语学困生的学法以及学习环境等方面的分析,探究出产生英语学困生现象的原因,进而提出合作教学在转化英语学困生方面乃至对整个英语教育教学质量的提高都起到了举足轻重的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王湘		6	6	2.0	2.0