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摘要:
化学实验设计与评价试题是高考化学实验题考查的一部分,其特点是:信息新颖、构思别致、思维量大、综合分析能力要求高、设问角度看似熟悉却又感觉陌生,能较好地考查学生化学实验知识和技能的水平和应用情况,能更好地考查考生的阅读、理解、分析、提炼、综合、创新等能力品质,能激发学生的创新意识并提高其思维推理能力,为高考的选拔功能和突出化学学科特点起着不可替代的作用,是高考热点之一。学生存在的主要问题是:自学能力欠佳、提取题干有效信息能力不到位、不能准确地组织文字、简明扼要的答出要点、不能准确地使用化学用语、思维缺乏严密性与逻辑性、缺乏解题技巧,对实验设计与评价试题有恐惧感,失分率最高。
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文献信息
篇名 稳中求胜巧解化学实验设计与评价试题
来源期刊 考试与招生 学科 教育
关键词 化学实验设计 试题 评价 巧解 高考热点 能力要求 创新意识 信息能力
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
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化学实验设计
试题
评价
巧解
高考热点
能力要求
创新意识
信息能力
研究起点
研究来源
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期刊影响力
考试与招生
月刊
1674-1250
13-1384/G4
大16开
石家庄市红旗大街231号
18-4
1988
chi
出版文献量(篇)
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22
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