基于统计学的高校信息素质教育质量评估

• 作者: 胡兆芹 苏健
• 来源期刊: 情报探索
• 学科: 社会科学
• 关键词: 统计学 信息检索课 教育质量 评估
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 理论与探索
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G252
• 字数: 2768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8095.2012.10.004

摘要

利用统计学的方法,对信息检索课的教育质量进行定量分析评估,包括试卷质量评估和学生成绩分析,以真实准确地反映教学情况,促进信息素质教育的教学模式、教学内容等方面的改善与变革.