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摘要:
预设与生成是课堂教学不可或缺的两个方面,预设精彩且能实施的课算是成功的,预设精彩且能不断生成的课,才算是精彩、高效的。预设与生成相融合的艺术可从以下三方面体现。
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预设与生成共创,让初中数学课堂绽放精彩
初中数学
预设疑难题目
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以教促学
内容分析
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文献信息
篇名 让预设与生成“和睦相处”
来源期刊 师道 学科 教育
关键词 预设与生成 和睦相处 课堂教学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 别样课堂
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G420
字数 3207字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2012.07.051
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作者信息
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1 刘启陶 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
预设与生成
和睦相处
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·人文
月刊
chi
出版文献量(篇)
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