互动-探究型教学方法在工业设计专业课程教学中的探索与实践

• 作者: 刘星
• 来源期刊: 设计
• 关键词: 互动-探究型教学 创新意识 工业设计
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 250-251
• 页数: 2页
• 字数: 3915字
• 语种: 中文

摘要

高校教学模式改革中,强调教学过程应激发学生的兴趣,培养学生的探究精神、自主学习能力、创新意识和团队合作能力.文章从互动-探究型教学的教育理念出发,结合工业设计专业课程,详述了在设计选题、教学过程控制、学习结果评估、多维互动教学中所进行的教学实践和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘星	杭州电子科技大学机械工程学院	3	3	1.0	1.0