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摘要:
本文根据小学生的天性好动,顺意自然,别出心裁的教学方式说明一个重要的问题,即任何科学都离不开生活,只有深入生活才能更好的发展科学,语文也是一样.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 原来作文课可以如此快乐
来源期刊 读与写(下旬) 学科 教育
关键词 作文课 快乐 学生
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 94
页数 分类号 G623.2
字数 1921字 语种 中文
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研究主题发展历程
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作文课
快乐
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