注重数学概念教学提高学生分析能力

• 作者: 陈锡云
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 概念 教学 分析能力
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

对于升入中学的学生来说，数学是一门具有挑战性的科目，数学本身是一门比较抽象又讲求逻辑思维的科学，要想学好它首先就要培养科学的数学思维能力，具备了数学式的思维方式后才能正确地展开思路分析问题、解决问题．本文着重研究了利用数学概念激发学生对数学的分析能力，为数学概念的教学提供了带有创新意义的教学方法．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈锡云		3	0	0.0	0.0