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摘要:
数列创新题的呈现方式多种多样,解法灵活多变,解题的关键是理解定义、仔细观察、探求规律、注重转化,综合运用观察、猜想、归纳、论证等方法,最后利用等差、等比数列有关知识求解.
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高中数学数列题的变式训练研究
高中数学
解题教学
变式训练
一类无穷项和数列的极限
上极限
下极限
无穷项和
不等式
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文献信息
篇名 七类创新数列题
来源期刊 数理天地:高中版 学科 教育
关键词 数列题 创新题 呈现方式 综合运用 等比数列 归纳
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G633.62
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨瑞强 61 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数列题
创新题
呈现方式
综合运用
等比数列
归纳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理天地(高中版)
月刊
1004-6542
11-3095/O1
16开
北京昌平区东小口镇都市芳园锦湖园独栋10
82-539
1991
chi
出版文献量(篇)
7129
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27
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280
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