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师范生基于手机的移动学习:应用现状与发展对策
师范生基于手机的移动学习:应用现状与发展对策
作者:
孙愉婷
张波
赵嵬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师范生
手机
移动学习
现状
摘要:
随着手机功能的不断增强和移动通信网络的迅速发展,广泛开展基于手机的移动学习的条件已经成熟.本文运用了调查研究的方法,从师范生拥有手机等移动设备的基本情况、手机功能的使用、基于手机的移动学习应用状况以及基于手机的移动学习的未来预期等方面进行了调查,分析了当前师范生基于手机的移动学习的应用现状及存在的问题,并提出了相应地发展对策.
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文献信息
篇名
师范生基于手机的移动学习:应用现状与发展对策
来源期刊
中国教育信息化·高教职教
学科
教育
关键词
师范生
手机
移动学习
现状
年,卷(期)
2012,(12)
所属期刊栏目
师资培养
研究方向
页码范围
45-47
页数
3页
分类号
G434
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
1
赵嵬
山西师范大学教育技术与传媒学院
17
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2
张波
山西师范大学教育技术与传媒学院
6
9
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孙愉婷
山西师范大学教育技术与传媒学院
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师范生
手机
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现状
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
主办单位:
教育部教育管理信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-8454
CN:
11-5572/TP
开本:
出版地:
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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