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摘要:
《荔枝》是人教版《语文》十一册第二单元中一篇托物言情的经典美文。第一次教学时,我侧重于指导学生读懂故事,让他们从故事中体会母子之间的真挚感情,但学生的感悟比较肤浅。再教《荔枝》时,我有了新的发现:课文在写与荔枝有关的事情时,写了许多发人深思的细节,如母亲尝荔枝的情景、母亲端走沙果让客人吃荔枝、临终前我给母亲买荔枝等.
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篇名 关注细节 体验真情——再教《荔枝》有感
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 《荔枝》 真情 《语文》 人教版 母亲 故事 学生 课文
年,卷(期) hbjyb_2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G623.202
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《荔枝》
真情
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期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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