试论领导学视角下的高校教学督导

• 作者: 薛美琼
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 领导学 教学督导 教学督察
• 年，卷（期）: 2012,（31）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 分类号: G717
• 字数: 2294字
• 语种: 中文

摘要

领导学的产生以决策工作专门化和咨询工作专业化为标志,领导具有前瞻性、超脱性与全局性的特征.高校教学督导以咨询的方式影响学校的执行系统,保证教学督导工作的独立性、客观性和权威性,可以有效的避开督导实践中存在的主要问题,使督导工作能健康有效的开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛美琼		3	3	1.0	1.0