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摘要:
中国基础教育以班级授课为主,而"扩招"后,外语教学面临着班级容量加大的现实。如何充分利用有限的资源取得理想的教学效果是一个亟待解决的问题。而英语口语教学是我国英语教学的一大难点。本文提出将分组合作方法运用到口语课堂教学中
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文献信息
篇名 分组合作在口语教学中的运用
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 英语口语教学 分组合作 口语课堂教学 班级授课 基础教育 外语教学 教学效果 英语教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 第二版块:专题·专论
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G622.42
字数 2932字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2012.03.054
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1 张宏欣 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语口语教学
分组合作
口语课堂教学
班级授课
基础教育
外语教学
教学效果
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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