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摘要:
针对安全工程应用型人才培养,分析教育教学中存在的主要问题,如课程设置不合理,学生实践能力差,人文素质欠佳,教学方法缺乏创新,重学术轻实践等。从企业对安全人才的需求出发,分析了安全工程专业学生应该具有的核心能力和知识结构,提出了安全工程人才培养的目标。最后,提出了安全工程应用型人才培养模式,即开放办学,改革教学模式,开放实验室,提高学生动手能力,加强实习过程的监督,提高实习效果,注重双师型教师的培养,校企合作,提高办学质量。
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内容分析
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文献信息
篇名 应用型本科院校安全工程专业人才培养模式的探讨
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 安全工程 人才培养 应用型人才 地方院校
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 165-166,194
页数 3页 分类号 G640
字数 3829字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿孝恒 滨州学院城市与环境系 29 55 5.0 7.0
2 胡相明 滨州学院城市与环境系 27 192 8.0 13.0
3 李超 滨州学院城市与环境系 20 28 4.0 4.0
4 许兰娟 滨州学院城市与环境系 29 69 5.0 7.0
5 曹青 滨州学院城市与环境系 30 39 4.0 5.0
6 郭文杰 滨州学院城市与环境系 20 35 4.0 5.0
7 胡莹莹 滨州学院城市与环境系 14 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2013(1)
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2015(1)
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2017(1)
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安全工程
人才培养
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地方院校
研究起点
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期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
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