孩子的树告诉我们什么——画树测验在班级心理辅导中的运用例谈

• 作者: 黄朝侠
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 绘画测验 班级心理辅导 孩子 逻辑思维能力 艺术表现 情绪表达 儿童语言 视觉表象
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G760

摘要

早在几百年前，就有这样的观点．艺术创作者的艺术表现与其人格之间是有联系的。绘画，作为内部心理状态的视觉表象，不但反映内部心理现实，而且表现绘画者的主体经验。在绘画的过程中，个人会减少心理防御，不自觉地把自己的态度、愿望、情绪等投射到自己的作品中，把内心压抑的想法、情绪表达出来。绘画测验在儿童心理咨询中的运用十分广泛，由于儿童语言的发展还未成熟，词汇量也不多，逻辑思维能力薄弱，

作者信息

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1	黄朝侠		2	0	0.0	0.0