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摘要:
音乐欣赏课为现阶段普通高校所设置的一门美育课程,但由于种种原因,这门课程开设的教学效果却大为不同,甚至有的高校至今都尚未开设过.本文将针对现阶段高校音乐欣赏课所存在的问题,提出建议,旨在对当代高校音乐鉴赏课的开展及教学作以启迪.
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健康
积极向上
贴近
生活
小学音乐欣赏课中的美感体验
音乐欣赏
美感体验
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈高校音乐欣赏课教学改革
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高校音乐教育 音乐欣赏 模式 问题 教学改革
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 2862字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王进 10 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校音乐教育
音乐欣赏
模式
问题
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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