进度、作业与方法

• 作者: 郭青松
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 作业 进度 “减负” 学生 老师 教师 高考
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0
• 字数: 4000字
• 语种: 中文

摘要

时下，老师和学生都喊累，“减负”减了那么多年，喊累声依然高涨。为什么这么累？从学生层面上讲，因为他们有听不完的课，做不完的作业；从教师层面上看，因为他们有讲不完的课，批不完的作业。“减负”喊了那么多年，学生的负担减下来了吗？没有。为什么没有？有人陉高考，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭青松		20	1	1.0	1.0