立足校本教研片区整体联动提升课堂品质

• 作者: 王国茂
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研 语文课堂 整体联动 品质 教研活动 语文学科 地域分布 共性需求
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 管理纵横
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G472.5
• 字数: 3035字
• 语种: 中文

摘要

从去年11月小学第五片区跨校联片教研活动启动以来．我们承担了小学第五片区语文学科联片教研活动的规划、部署、落实等工作。小学第五教研片区有第六小学、第九小学、第十小学、第十二小学、第十三小学五所成员校，是一个规模较大、地域分布较广的教研片区．各校校情也不尽相同。为解决各校的共性问题．适应各校的共性需求．实现共同研究，交流共享．保证联片教研实效，经片区成员校研究，确立了“立足校本教研，片区整体联动．提升课堂品质”的基本工作思路．确定了通过联片教研．打造“精品语文课堂”的联片教研主题．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国茂	河南省濮阳市油田第十三小学	7	0	0.0	0.0