原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
上海地区所实行的学校委托管理,以市区优质教育资源为依托,对农村义务教育薄弱学校进行委托管理,旨在促进教育的均衡发展。以上海市C中心托管的浦东新区D学校为例,其通过制度模仿的途径,实现学校管理制度的完善和学校办学理念的更新,这本质上是一种制度变迁行为。本文以制度变迁相关理论为视角,分析学校委托管理模式的发展,以期更好地理解、阐释该模式实施中的问题并促进其发展。
推荐文章
成都市学校委托管理走向探析——基于城乡教育一体化的视角
成都市
城乡教育一体化
学校委托管理
教师资源
文化治校
成都市学校委托管理研究*--以茶店子小学与十方堂小学为例
成都教育
学校委托管理
统筹城乡教育
教育均衡
办学制度
委托管理办学模式下促进教师专业发展的途径思考
委托管理
办学模式
教师专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 制度变迁视野下的学校委托管理
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 学校委托管理 制度变迁 路径依赖 制度模仿 制度创新
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 治校方略
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.16.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟静丽 上海师范大学教育学院 15 37 4.0 5.0
2 支慧 上海师范大学教育学院 3 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校委托管理
制度变迁
路径依赖
制度模仿
制度创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
论文1v1指导