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“三步走”作文教学的初探
“三步走”
写作兴趣
语言运用能力
浅谈多则材料作文的审题立意
高中语文
材料作文
审题立意
"初写、导写、改写"三步作文教学法的研究
初写
导写
改写
传统作文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 材料作文审题三步
来源期刊 教学案例 学科 教育
关键词 作文审题 材料作文 作文实践 语文卷 学生 高考 题意
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈国仁 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文审题
材料作文
作文实践
语文卷
学生
高考
题意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学案例
双月刊
长春市红旗街1188号
出版文献量(篇)
953
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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