从公民社会的视角看学生次属群体的教育价值

• 作者: 吴永胜 潘光文
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 公民社会 学生次属群体 教育价值
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 13-16
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2012.05.004

摘要

学生次属群体是学生自发形成的次生小群体,这样的群体蕴涵着通向公民社会的教育价值.这些教育价值,有助于公民社会的发育和成长,因为它们正是生活于公民社会的人们所必备的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴永胜	乐山师范学院教育科学学院	19	46	5.0	6.0
2	潘光文	乐山师范学院教育科学学院	13	68	5.0	8.0