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摘要:
创新是设计永恒的追求。随着社会的发展,视觉传达设计也得到了全新的高速发展,具体表现在设计思想方面的创新和表现手法的创新。针对这种新发展的趋势,国内从事艺术设计教学的工作者也要通过强化知识结构、促进思想创新和加强实践环节、丰富表现手段这等方面来不断提高学生的设计水平,使其适应视觉传达的新发展。
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色彩
视觉
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作用
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 视觉传达设计教学的新发展
来源期刊 美与时代:上 学科 文学
关键词 视觉传达设计 艺术设计教学 思想创新 表现手法 设计思想 知识结构 实践环节 设计水平
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 J5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜洪竹 8 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
视觉传达设计
艺术设计教学
思想创新
表现手法
设计思想
知识结构
实践环节
设计水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
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