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摘要:
化工原理精品实验项目的建设要根据不同实验的特点,结合社会热点和工业生产实际,赋予实验生动的内涵,激发学生的兴趣。在实验内容安排上体现3个不同的层次,充分发挥学生思考解决问题的能力,采用计算机处理数据、网络互动教学等手段提高教学效果。
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教学效果
地方工科院校化工原理实验室建设探讨
化工原理
实验室建设
地方院校
实验室利用率
基于项目生命周期的高职精品在线开放课程建设管理
项目生命周期
高职教育
精品在线
开放课程
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 化工原理精品实验项目建设方法与思路
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 化工原理实验 精品实验 建设方法
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 基础实验教学
研究方向 页码范围 86-87,123
页数 3页 分类号 G642.4
字数 2971字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2012.02.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐宁 同济大学化学系 40 269 9.0 13.0
2 吴倩 同济大学化学系 26 147 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
化工原理实验
精品实验
建设方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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26929
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