原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
本文在对山东省三所农村中学进行实证研究的基础上,分析了网络文化环境下农村中学生社会化的机遇与威胁。并针对存在的问题,提出构建网络文化环境下农村中学生社会化保障体系的设想,即形成“以学校为中心,政府、村民委员会、家庭多方互动”模式。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络文化背景下农村中学生社会化的重新审视
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 网络文化 农村中学生 社会化 机遇 威胁
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G40-052.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.16.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈国民 21 14 2.0 3.0
2 贾亮亭 华东师范大学公共管理学院 7 30 3.0 5.0
传播情况
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
网络文化
农村中学生
社会化
机遇
威胁
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
23404
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