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摘要:
许多老师明显感到从2009年开始,化学的题型在原来基础上难度有所加大.究其原因,很大一部分是由于题目新颖,审题能力、获取有效信息的能力要求更高了.高考知识点每年却没多大的变化,为什么出题者每年可以编出那么多的新题,使得高考题在一般情况下不会重复出现,我想主要原因还是因为命题者把题型包装了一层美丽的外衣.
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文献信息
篇名 突破新情境下的电化学题型
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 化学题型 新情境 2009年 审题能力 能力要求 有效信息 高考题 知识点
年,卷(期) lkksyj_2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G633.8
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂惠霞 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学题型
新情境
2009年
审题能力
能力要求
有效信息
高考题
知识点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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